• 1373 träffar
    • Utbildningsradion, 2017, Från 19 år, 27 min, Film UR207755
    • Dygnsrytmen är programmerad i våra gener. Den går inte ihop med det dygnet runt-öppna samhälle vi lever i. De som jobbar på nätterna utkämpar en hopplös kamp mot många hundra tusen års evolution. Vi får följa sjuksköterskan Hans Petter under ett nattskift på en intensivvårdsavdelning. Vi besöker et
    • Utbildningsradion, 2017, Från 19 år, 56 min, Film U105647-01
    • Alana lider av den autoimmuna sjukdomen lupus som har förstört hennes njurar. Hon har stått på väntelista för transplantation i fyra år när hon via en dejtingapp träffar Lori. När Lori får veta att Alana är i desperat behov av en ny njure testar hon sig i hemlighet. Det visar sig att hon mot alla o
    • Utbildningsradion, 2018, Från 6 år, 4 min, Film U105658-01
    • En liten genomgång av farliga djur i världen. Men vilket är det allra farligaste? Texten är lugn och med många upprepningar som introducerar ord och begrepp kring djur och världsdelar. Textat så att nybörjarläsaren kan träna sin läshastighet.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 6 år, 4 min, Film U105658-05
    • Sara har en orm som husdjur. Hennes kompis Hani tycket att det är väldigt konstigt. Om svenska ormar och om perspektiv. Långsamt berättat, och textat för att nybörjarläsaren ska kunna träna sin läshastighet.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 14 min, Film UR208577
    • Tiden rinner i väg. Nico mår inte bra, Ylva kan vara nära döden och forskarna hittar ingen lösning. Kim och Diana kämpar på med det de kan hitta på ön, men Milos gör på sitt eget sätt. Avsnittet innehåller scener som kan upplevas som skrämmande.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 14 min, Film UR208579
    • Döda ålar och döda krabbor. Om det är en sjukdom kanske människor kan bli smittade? Men laboratorietesterna krånglar och ingenting verkar stämma. Vad är det i Milos låda i kyrkan? Och vad har hänt med Nico? Avsnittet innehåller scener som kan upplevas som skrämmande.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 14 min, Film UR208581
    • Vad har hänt på ön? Forskare är på väg för att undersöka en eventuell miljökatastrof. Kim och Diana måste följa med sina arbetande föräldrar. Finns det någon hypotes om vad som hänt? Avsnittet innehåller scener som kan upplevas som skrämmande.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 14 min, Film UR208582
    • Påle, heligt vatten, vitlök och sol, det låter som magi mot vampyrer. Är det sådana ingredienser som kan hindra smittan? Folktro eller vetenskap, vad ska man tro på? Det är ju inte medeltid nu - och det här är på riktigt, och allvarligt. Avsnittet innehåller scener som kan upplevas som skrämmande.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 14 min, Film UR208583
    • Katastrof. Smittan från de döda ålarna sprids. Ön är under karantän och nu gäller det att hitta ett botemedel fort. Det är bara Kim, Diana och Nicos kvar på ön. Milos försöker lösa problemet men har han verkligen rätt instruktioner? Avsnittet innehåller scener som kan upplevas som skrämmande.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 13 år, 9 min, Film UR208584
    • Claudia tror inte att det är ohygieniskt att ta bort kroppshår. Men hennes pappa Stefan, som har delat ett varnande klipp i sociala medier, tror att det är sant. Emma Frans är doktor i epidemiologi, författare och föreläsare och vill undersöka det här vetenskapligt. Med hjälp av den vetenskapliga a
    • Utbildningsradion, 2018, Från 13 år, 9 min, Film UR208592
    • Claudia tror inte att man kan bli närsynt av att kolla mycket i mobilen. Men hennes pappa Stefan, som har delat ett varnande klipp i sociala medier, tror att det är sant. Emma Frans är doktor i epidemiologi, författare och föreläsare och vill undersöka saken vetenskapligt. Med hjälp av den vetenska
    • Utbildningsradion, 2018, Från 13 år, 9 min, Film UR208593
    • Kan man dö av energidryck? Claudia tror inte det. Men hennes pappa Stefan, som har delat ett varnande klipp i sociala medier, tror att det är sant. Emma Frans är doktor i epidemiologi, författare och föreläsare och vill undersöka det här vetenskapligt. För att ta reda på mer träffar hon cirkusartis
    • Utbildningsradion, 2018, Upp till 5 år, 0 min, Ljud UR206579
    • En saga om en alldeles speciell årstid. Vintern kan nämligen vara helt magisk. Tänk vad mycket som låter och känns bara på vintern! Snöflingorna som faller precis som stjärnor. Snön som blir ett mjukt och fluffigt täcke på marken. Det härliga knarret under skorna när man går. Men det kan också vara
    • Utbildningsradion, 2018, Från 19 år, 28 min, Film UR208187
    • Nils fick epilepsi och autism i tidig ålder. Tillkommande fysiska sjukdomar har gjort att han fått svårt att utvecklas och lära sig saker. Hans tvillingbror Axel däremot går frisk genom livet, men står hela tiden sin bror nära. Nu har bröderna blivit nitton år gamla. Nils går på gymnasiesärskola, h
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 9 min, Film UR208748
    • Varför överlever vissa djur och växter medan andra dör? Vi lär oss om hur djur och växter konkurrerar med varandra för att överleva. Det leder till att några dör och några överlever. Det kan även leda till att en djur- eller växtgrupp långsamt förändras.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 9 min, Film UR208755
    • Vilken plats på jorden har haft stor betydelse för vad vi vet om evolutionen? Vi lär oss om Galapagosöarna och djuren som lever där. Galapagos är den ö-grupp där Charles Darwin studerade djur och fick inspiration till sin vetenskapliga revolution.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 9 min, Film UR208758
    • Varför förändras djur med tiden? Och vad krävs för att djuren ska förändras? Vi lär oss att om djur ska kunna utvecklas och förändras med tiden krävs att de är lite olika. Det krävs även att djurets olikheter är positiva för dess överlevnad, och att olikheterna är ärftliga.
    • Utbildningsradion, 2018, Från 10 år, 9 min, Film UR208144
    • Varför förändras djur med tiden? Och vad krävs för att djuren ska förändras? Vi lär oss att om djur ska kunna utvecklas och förändras med tiden krävs att de är lite olika. Det krävs även att djurets olikheter är positiva för dess överlevnad, och att olikheterna är ärftliga.